我们要寻找的底层逻辑是什么？
保护的行为效果不是破坏，
如果你不介入的话
大多数时候，它只是不会破坏。
这是保护。
假设一个小孩系鞋带。
我花了很长时间，还是没能把它系好。
这时候，你——家长就可以碾碎钢牙，
告诉自己没关系？
孩子可能会被自己绊倒而不在乎。
这样一来，当孩子五岁的时候，他可能就无法
当你六岁的时候你可能不知道，
但你从来没有帮助过他，
他的能力还会继续发展。
他可以自学。
如果你开始觉得你的孩子还小，
所以我一直这样做是为了帮助，
您可以帮助10 岁或11 岁的人。
这个时候他可能还是没能扣好，
这是因为你没有给他这个权限，
没有给他自己尝试的机会，
仅仅因为孩子的作品并不完美，
所以父母为孩子做的，
导致孩子这方面的能力缺乏，
这在心理学上有一个名字：剥夺。
父母的努力会剥夺他的学习能力。
在其他事情上也是如此，
让我们太着急，无法以正确的方式告诉我们的孩子，
当正确的解决方案是
家长们一定要小心，
虽然你很善良，
但这是否剥夺了孩子自主学习的机会呢？
我们成年人都是有经验的；
那么我们为什么有经验呢？
以你的经验来看，你一定犯过很多错误。
所以我们犯了错误，
我们有才华和经验。
这就是所谓的“误读中学”
但为什么要剥夺孩子犯错误的机会呢？
因为我不想让我的孩子经历犯错误的过程。
学习直接解决问题的正确方法，
所以为了让我们的孩子变得更好，
事实上，孩子们没有机会学习。
你把你的经验传授给你的孩子，
这是你所知道的最有害的教育方法。
我们所说的权利是什么意思？
也就是我们不会破坏孩子的注意力，
不要摧毁孩子的动力，
那就是保护他们不断努力的努力，
如果他不立即这样做也完全没关系。
因为你的父母在这里，
孩子就会有勇气去尝试，
提供安全的环境，
你可以继续努力，
父母必须有能力支付费用。
这一点非常重要，
这个成本你敢付吗？
所以你的价值感就在那里，
因为即使孩子打破了这个也没关系，
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用户评论
看了这篇文章，突然意识到我以前太控制孩子了，应该多鼓励他自主成长。
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父母少控制孩子，让孩子自己探索世界，这真是太有道理了。
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真的，我小时候就喜欢自己尝试，父母很少干涉，现在想想，他们真明智。
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这篇文章说得对，过度控制会让孩子失去自信，我们要学会放手。
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放手不是放任，是给孩子一个成长的空间，父母们要把握好这个度。
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我小时候就希望父母少管我，现在回想起来，他们应该也觉得这样更好。
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孩子的成长不应该只有成绩，兴趣和爱好也同样重要，父母要懂得引导。
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控制欲太强，孩子反而会叛逆，这篇文章提醒了我，我要改变。
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我爸妈就很少管我，现在独立性很强，谢谢他们的明智教育。
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放手不是不管，而是要信任孩子，让他们自己学会承担责任。
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少控制孩子，让孩子在犯错中学习，这比一味地纠正更有意义。
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这篇文章让我反思了自己的教育方式，我要尝试让孩子自己决定。
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放手让孩子自己成长，这不仅仅是教育方式，更是对孩子信任的体现。
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父母的控制欲有时候是源于对孩子的担忧，但我们要学会信任他们。
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孩子的世界很奇妙，我们要学会欣赏，而不是一味地控制。
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少控制孩子，让他们自由发展，这样的人才更有创造力。
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放手让孩子自己探索，这样才能培养出独立、自信的孩子。
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父母们，放手吧，让孩子自己去闯，相信他们会做得更好。
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