主持人：感谢彭旭洛老师的介绍，欢迎各位老师参加本次采访。我们知道，在孩子的成长过程中，我们不仅要注重课本上知识的学习，更要注重对自然和人文的探索。那么首先请教徐德侠先生，您是如何理解“冒险”这个概念的，您对《少年冒险王》这部作品有何看法？
徐德侠：彭须洛是我非常熟悉的一位作家。当我遇见他时，“冒险”的概念可能还处于起步阶段。所以今天看到《少年冒险王》套书的时候，我觉得在整个图书出版界还是很引人注目的。我们的童书每年都有近4万个品种，但中国的冒险小说或者冒险小说还比较匮乏。为何稀缺？这与我们的国情、我们的民族有关。我们的民族是一个求稳的民族，是一个温柔的民族，所以我们对孩子最常说的话就是“小心”。孩子们从小最常听到的一句话就是“小心”、“注意安全”。
另外，这也与我们的教育有关。内卷化太严重，孩子的负担太重。他们每天早上从家到学校，从学校到家，接触大自然的机会很少，所以我们的孩子其实很向往大自然。但在现实生活中，孩子们距离大自然还很遥远，所以《少年冒险王》的出版是探索自然的一大亮点，可以满足孩子们强烈的好奇心。
彭须洛小时候，常常看着山，想知道山的另一边是什么。我认为人生就是不断地翻越一座座山。无论是一个人的勇气，还是一个人的成长，都是一步一步积累起来的。征服一座山后，我还想征服下一座山。这样，人生境界就会不断提高，我的勇气就会越来越强，我的本领就会越来越强。所以我觉得这套书《少年冒险王》的出版是非常有意义的，一定会很受孩子们的欢迎。
尹传红：有时候我们看到一套作品出版了，我们就想给它一个类别。后来我发现只用“冒险小说”或者“冒险小说”来概括《少年冒险王》是不合适的。用“科学冒险小说”来定义可能更合适。回顾近年来的图书出版市场，各种科幻、奇幻、魔幻题材的作品层出不穷。可能还有一些冒险小说，但是书名是“科学冒险”的，可以连载出版的书，《少年冒险王》可能是第一本，大连出版社也是第一本。
我觉得《少年冒险王》的可贵之处在于它有非常精巧的故事设计和非常清晰的主线故事。更重要的是，它蕴含的知识量非常大，真正将科学融入到故事中。里面的知识自然是服务于它的故事结构的，比如GPS是如何工作的，在团队活动中如果独自一人怎么办，在荒野中如何生存等等。
崔新平：彭旭洛的作品有非常明显的标志印象。 —— 一提到彭旭洛，我们立刻就会想到他擅长的创作领域。这其实是非常困难的。如果我们提到某种类型的作品，我们会立即想到某个作家，那么这个作家在这个创作领域取得了巨大的成就。
《少年冒险王》之所以能这么长时间受到年轻读者的青睐，一定有很多因素。比如说，孩子其实很想探索，那么我们该如何去探索呢？一定要在可控的范围之内，才能让技术高的人胆子大，知道未来有什么可能性，会出现什么现象，知道如何应对。这为孩子们未来的冒险和冒险想法设置了一道保护锁。因此，我认为用文学形式来传达一个特别适合儿童心理需求的故事是《少年冒险王》的典型特征。
第三个特点是角色设计。一般小说都喜欢用三个主角的形式，也就是“三剑客模式”，而《少年冒险王》就特别有家庭感。两对兄妹的设计非常巧妙，非常贴近孩子们的阅读环境和生活环境，更有身临其境的感觉。
主持人：谢谢崔老师的点评。下面请季琳老师从青少年阅读的角度来点评一下这部作品。
季琳：《少年冒险王》 最让我感动的有两部分。第一部分传达了中国传统文化中“韧性”的品格，这是我们当代青少年需要具备的品质。我的孩子四年级时写了一篇作文。她说，在坚持做一件事的过程中，加上“天天”二字，一定会成功。所以，我非常强烈地感觉到《少年冒险王》可以培养孩子的韧性和性格。
第二个让我感触很深的部分是彭老师作品中所表达的“集体主义”。从他的作品中我们可以看出，除了个人成就之外，他始终强调集体观念。在大环境下，所谓国家的力量、所谓共同体的理念，就是让孩子有责任感。没有“人人有我”的理念，就不可能实现自身的价值。因此，我相信《少年冒险王》不仅会在孩子们的心中得到认可，而且在国家未来的发展中，也一定能够影响孩子们的品格和品质，培养他们成为负责任的接班人。
第二个方向是考虑走出国门，向外看。比如2019年我去了阿尔卑斯山主峰勃朗峰，花了差不多10天的时间，但我还是觉得不够，想找机会再去一次。接下来我想去北极、南极洲、亚马逊雨林。我相信，参观完这些地方后，我会收集到更多新的创作素材，也会有新的故事呈现给我们中国的孩子，让他们了解外面的神奇世界。自然。
第三个方向是科幻版本的《少年冒险王》。一些熟悉我的老师都知道我一直在写科幻小说。接下来，希望《冒险王》的四位主角能够以全新的形式呈现给大家。比如，他们将成为年轻的宇航员，进入我们的空间站，体验中国科技的日新月异，甚至访问火星。
徐德侠：心远了，才能走远！
尹传红：冒险，冒险，冒险。只要你尽力去探索，你总会有新的发现。如果你将科学与实践结合起来，潜心思考，一定会获得丰厚的回报！
崔新平：读《少年冒险王》培养探索精神，塑造勇敢的心！
季霖：读万卷书，行万里路。正是年轻人冒险的好时机。奋斗的青春是最美的！
彭旭洛：拥有冒险精神，人生才有无限可能！
《科学探险小说《少年冒险王》是著名儿童文学作家彭旭洛专为儿童创作的高品质品牌图书。难能可贵的是，彭须洛也是一位出色的探险家，曾游历过国内外许多美丽奇妙的地方。他将自己丰富的冒险经历融入精彩的故事情节中，既惊险又有趣。书名中的“冒险”契合了孩子们好奇的天性和探索的心理。其实，书中的内容并不会吓到孩子，而是可以帮助他们克服胆怯和恐慌，增加勇气，开阔视野，实现阳光明媚的梦想。
这套故事书还具有重要的知识和科普价值。它把天文、地理、人文、历史、自然科普、不同地貌、气候条件下的野外生存等诸多知识融入到引人入胜的故事中，并结合故事情节设有“冒险小知识”章节，以简洁明了的方式介绍了实用的科学探险知识和荒野生存技能。
可以说，《少年冒险王》是一套专门为孩子们传递科学知识和探索精神，培养团队意识和生存技能而设计的冒险小说和生存手册。阅读这套作品不仅是一种高品位的文学享受，更是一次健康有益的历险。
近日，《少年冒险王》（动物篇）正式与读者见面。小探险家一定不能错过！
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用户评论
看了这篇专访，觉得《少年冒险王》这本书真的挺不错的，培养孩子的探索精神太重要了。
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阳刚青年，这个词太赞了，希望这本书能让我儿子也变成这样。
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培养探索精神，我觉得不仅仅是阅读，生活中的点滴都可以是教育。
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《少年冒险王》的品牌书专访，期待这本书能够激发更多孩子的冒险心。
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书中的阳刚青年形象塑造得很好，希望孩子们都能成为这样的少年。
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对于女孩子来说，探索精神也很重要，这本书对她们也会有启发吧。
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培养探索精神，从阅读开始，这本书真的值得推荐给身边的朋友们。
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阳刚青年不应该是鲁莽，而是勇敢和坚韧，这本书传递了这个理念。
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《少年冒险王》这本书，不仅让孩子们成长，也让家长们反思自己的教育方式。
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看了专访，感觉这本书会成为我儿子成长路上的良师益友。
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培养探索精神，从阅读《少年冒险王》开始，让孩子们在冒险中学习。
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阳刚青年，不仅仅是男孩，每个孩子都应该有这份勇敢和坚韧。
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这本书的专访让我对《少年冒险王》有了更深的了解，迫不及待想让孩子看看。
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培养孩子的探索精神，从阅读《少年冒险王》开始，让孩子在冒险中成长。
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阳刚青年，不是一味追求力量，而是内心的强大，这本书诠释了这个道理。
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《少年冒险王》的品牌书专访，让我看到了教育的另一种可能。
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探索精神是每个孩子都应该拥有的，这本书让这个理念变得更加具体。
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阳刚青年，不仅仅是外表，更是内心的力量，这本书很好地传递了这个信息。
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这本书的专访让我对培养孩子有了新的认识，真的很受启发。
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《少年冒险王》这本书，会成为孩子们成长道路上的明灯。
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