哎呀，这事儿我以前就听说过了，学校这种做法确实不公平。城里孩子和农村孩子起点就不一样，英语这种需要长期积累的科目，差距更是明显。

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确实，英语成绩的差异太大了。我认识的一个农村孩子，英语基础不好，高考时英语成绩直接拖了后腿。这种制度不改，农村孩子怎么有公平竞争的机会啊。

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我完全同意，英语作为主科确实不公平。我家孩子也是农村的，英语基础差，每次考试都愁得慌。希望学校能重视这个问题，给农村孩子更多帮助。

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走读和寄宿校区的差距太大了，教育资源分配不均啊。农村孩子想要提高英语成绩，真的是太难了。

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老师轮换确实是个问题，不同的老师教学风格不同，对学生的帮助也不一样。农村孩子在这方面更吃亏。

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英语成绩差距大，主要是因为教育资源的不均衡。农村孩子想要提高英语成绩，需要更多的辅导和练习。

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我支持俞敏洪的观点，英语作为高考主科确实不公平。应该适当降低难度，让农村孩子有更多机会。

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听说有些学校已经开始尝试改革英语教学了，希望这样的改革能真正帮助到农村孩子。

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城里孩子有更多的学习资源，农村孩子只能靠自学，这种不公平的制度必须改。

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我儿子也在农村寄宿学校，英语成绩一直不理想。看着他在高考中挣扎，心里真是难受。

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英语口语不纳入高考成绩，可是农村孩子开口说英语就困难。这种制度对农村孩子太不公平了。

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教育资源分配不均，农村孩子只能靠自己的努力。希望社会能关注这个问题，给予更多支持。

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农村孩子英语成绩差，主要是因为缺乏良好的学习环境和师资力量。学校应该加大对农村学校的投入。

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英语作为高考主科，确实需要改革。希望有关部门能尽快出台相关政策，让农村孩子有更多机会。

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农村孩子英语成绩不好，不是因为不够努力，而是教育资源有限。希望全社会都能关注这个问题。

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英语教学应该注重实际应用，而不是单纯追求高分。这样农村孩子才能有更多学习英语的兴趣。

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俞敏洪的观点很有道理，英语作为高考主科确实需要调整。希望有关部门能尽快采取措施，让农村孩子享受到公平的教育。

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农村孩子英语成绩差，是教育制度的问题。希望学校和社会都能给予更多关注和支持。

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