朋友，你的生活习惯怎么样？当你给某人一把剪刀时，你会将刀尖指向对方吗？当你想出去的时候，你会用脚把门踢上吗？你做作业的时候觉得6是9吗？朋友们，如果你真的有这些坏习惯，一定要尽快改掉。
我们先来看看我以前的习惯。
那次我刚煮完粥，妈妈对我说，你妹妹饿了，先给她盛一碗吧。我赶紧把碗端到锅里，拿了勺子，把米饭倒了进去。然后他把它交给了他的妹妹，并从她那里拿走了所有的米。姐姐大喊，我却大胆地说：“不就是撒点米吗？”值得大惊小怪。妈妈摇摇头说，如果你不小心，不养成良好的习惯，你迟早会受苦的。
麻烦果然来了。
到了五年级期末考试的时候，我语文试题写错了。我用笔一遍又一遍地擦拭，使纸看起来像一张画着的大脸。我漫不经心地想，只要答案正确就可以了。我并不关心数学考试，也许因为那是我的强项。我只是在心里算了一下，只要步骤对了就可以了。
公布成绩的那天，我很满意自己做得很好，但我却是最差的。这是一个很大的损失。
这时我才意识到良好的习惯是多么重要。想起自己生活学习中的情景，我把刀划伤了同桌的手，却被告知他不小心；我在盛饭的时候弄脏了姐姐的衣服，但我不认为是这样。我不计较大事，作业粗心或马虎，我一定要改掉这些习惯，养成一个好习惯。
从那以后，我经常请妈妈和家人提醒我，递刀给自己时，应该先合上刀刃，然后再慢慢递给别人。在桌子上和碗上……我年复一年地这样做。妈妈说我长大了，老师表扬我进步了。我也感到无比的欣慰。更重要的是，我深深感受到了良好习惯的影响。重要性。
因此，我提醒同学们，要改掉不良习惯，注重个人行为修养，养成良好的习惯，不要让不良习惯伴随你左右。
锁定良好习惯并迅速采取行动。
好啦，我们来分析一下这篇文章。
这篇文章有三个完美点。
第一，真挚的感情和独特的见解。
递剪刀、关门、上饭等一系列现实生活小事件都被描写得自然、简单、生动，对生活的感悟独特。
二是构思精巧。
开头以问题的形式引出以下内容。我们先来看看我过去的习惯。一句话自然就引出了过去的坏习惯。 “五年级”、“从此以后”等表示时间流逝的词语，使文章一步步展开。最终锁定好习惯，迅速行动。言语简洁，言简意赅。
三是叙述与讨论相结合，主题鲜明。
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用户评论
这篇作文课讲的好习惯太实用了，我准备把学到的方法应用到日常生活中。
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好习惯的培养真的很重要，这篇作文课给了我很多启示。
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作文课上的好习惯分享，让我意识到自己的不足，得好好改改了。
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好习惯是成功的一半，这篇作文课让我对写作有了新的认识。
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作文课讲的好习惯太棒了，我儿子也该好好培养一下写作习惯了。
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好习惯不是一朝一夕能养成的，这篇作文课让我有了坚持下去的动力。
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作文课上的好习惯分享，让我想起了自己小时候的写作经历。
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好习惯是积累出来的，这篇作文课让我看到了希望。
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作文课教的好习惯太实用了，我已经开始尝试改变自己的写作习惯了。
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好习惯的培养对写作来说至关重要，这篇作文课让我受益匪浅。
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作文课上的好习惯分享，让我对写作有了新的理解。
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好习惯不是天生的，这篇作文课让我明白了努力的重要性。
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作文课教的好习惯，让我觉得写作不再那么枯燥了。
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好习惯的培养需要时间和耐心，这篇作文课给了我信心。
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作文课上的好习惯分享，让我意识到自己的写作还有很多提升空间。
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好习惯是写作的基石，这篇作文课让我对写作有了新的认识。
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作文课讲的好习惯太实用了，我已经开始按照这些方法去练习写作了。
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好习惯的培养对写作的提升太有帮助了，这篇作文课让我学到了很多。
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作文课上的好习惯分享，让我对写作有了更深的理解和热爱。
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