三年来，与英语学科相关的话题不断。 2021年3月，全国政协委员徐进建议，义务教育中的英语等外语课程不再与语文、数学同等级别的主干课程，英语（或外语）已成为高考必修科目，教育主管部门也做出了回应并采取了相应措施。
2022年9月，教育主管部门在回应“降低英语教学比例和考试成绩比例”的建议时表示，外语课时已明显低于语文、数学、体育、艺术等科目但外语在统考中的科目地位和分值暂时保持不变。
根据最新版《义务教育课程方案》规定，各科课时比例为：语文20%-22%、数学13%-15%、体育健康10%-11%、外语6%- 8%，外语的比例已经大大减少。此外，普通高中外语必修学分占总必修学分的比例约为7%。
虽然英语课时占比不超过8%，不到语文和数学课时的一半，但在统考中，英语科目的成绩与语文和数学相同，150分，和中考成绩基本一致。在实际学习中，很多学生花在英语科目上的时间远远多于语文和数学，这消耗了太多的精力和时间，大大增加了很多学生的负担。
对此，近年来，大学专家、中学校长、社会人士和家庭不断提出意见和建议。日前，全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长、高级校长庹庆明提出，外语（英语）成绩）高考科目减至100分。”
庹校长认为，外语对于很多人来说实用价值有限，不利于城乡教育公平，特别是对于农村学生而言。另一方面。学生实际花在学习外语上的时间远远超过课堂时间分配的比例。此外，长沙雅礼中学校长刘伟超也建议中小学不应开设外语科目。
今天，关于英语学科的地位和价值存在三种思想流派。
首先是取消主义。有人认为英语应该从高考科目中删除。英语不应再被定为与语文、数学同等水平的主科。它可以是选修科目或等级测试。网友认为，日本将从2020年起取消英语，采用类似托福的申请形式。目前来看，短期内直接取消不太现实。
第二派是降级派。就是降低现行高考、中考英语成绩。比如，高考英语分数从150分降低到100分，中考分数也相应降低。降低分数目前是大势所趋。例如，辽宁省将中考英语分值从120分下调至100分，总分下降了20分。跌幅还是比较大的。
第三派是“是”派。支持英语高考，但可以在一年以上参加。例如，胡锡进就曾发表意见，反对取消中学英语主科地位，不同意高考英语由必考改为选考。这太激进了。著名教育家、北京师范大学资深教授顾明远表示，他不同意高考取消外语科目，外语不能从高考中退出。
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用户评论
哎呀，高考英语又要改革了？这减分到100分或者取消主科地位，我真是有点懵。上课时间才占8%，英语学习压力小了，但会不会影响英语教育质量啊？
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高考英语一直是痛点，这次减分到100分，感觉多少有点安慰。不过取消主科地位，那我们学英语还有什么动力呢？
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8%的上课时间，英语教育真的被边缘化了吗？取消主科地位，那我们以后怎么和国际接轨呢？
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高考英语改革，我个人觉得减分到100分还好，但取消主科地位就有点过了。英语还是得学啊，不能取消啊！
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高考英语改革，我个人觉得还是得保留，但上课时间占比确实低。希望改革能提高英语教育质量，而不是简单地减分或取消。
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减分到100分，感觉挺合理的，毕竟英语对很多人来说是个难点。但取消主科地位，那我们高中生活岂不是少了一门科目？
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英语学习压力太大，这次改革减分到100分，感觉是个好事。但取消主科地位，那我们以后找工作怎么办？
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高考英语改革，减分到100分可以接受，但取消主科地位就有点过了。英语在国际交流中还是很重要的。
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8%的上课时间，英语教育真的太边缘化了。希望这次改革能真正重视英语教育，而不是简单地减少分数。
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高考英语改革，我个人觉得减分到100分可以，但取消主科地位就有点想当然了。英语还是得学，不能完全取消。
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减分到100分，感觉是个妥协方案。但取消主科地位，那我们高中生活岂不是少了乐趣？
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英语教育改革，我个人觉得还是应该保留英语主科地位，上课时间占比低可以改进教学方法，而不是取消。
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高考英语改革，我支持减分到100分，但取消主科地位就有点过于激进。英语还是得学，不能完全放弃。
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英语上课时间占比8%，这个比例确实低。希望改革后，英语教育能得到更多重视。
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高考英语改革，减分到100分我觉得可以接受，但取消主科地位就有点担心了。英语真的很重要啊。
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8%的上课时间，英语教育改革的方向是正确的。但取消主科地位，那我们以后怎么应对国际化的挑战呢？
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高考英语改革，我个人觉得减分到100分是合理的，但取消主科地位就有点过于极端了。英语还是得学，不能完全放弃。
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英语教育改革，希望这次改革能真正提高英语教育质量，而不是简单地减少分数或取消主科地位。
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