语气
响度
音色
定义
音高
声音的强度或声音的大小
音色或品格（声音的特征） 每个物体产生的独特声音质量
决定因素
发声体的振动频率；物体每秒振动的次数就是频率，频率的单位是赫兹。 1秒内振动100次为100赫兹；振动越快，频率越高，音调越高。
（1）发声体的振幅：同等情况下，振幅越大，响度越大（物体振动的振幅是振动时距原位置的最大距离）（2）距发声体的距离body：相同情况下，与发声体的距离越近，声音越大
不同的发声体有不同的音色、材质、结构以及发声体的振动模式等。
波形图
同时振动多（振动快）、频率高、波形密集、音调高。
高度越大，振幅越大，响度也越大。
即使不同发声体的音调和响度相同，但音色不同，因此波形也不同。
分类
超声波：频率高于20,000赫兹，如蝙蝠发出的声音。人耳可听到的声音为20Hz-20,000Hz。次声波：频率低于20赫兹，如大象交流的声音。
日常描述
尖锐的声音是指高音，厚音是指低音。在物理学中，音高是指声音的音高。
震耳欲聋是指声音响亮。在物理学中，音量指的是响度。
闻声识人，也就是说不同人说话的音色一般是不同的。
区分要点
音高高，响度可大可小。声音的传播速度与声音的振动频率无关，而是与传播的介质和温度有关。
响度（响亮的声音），音高可以高也可以低
音色仅与发声体有关，与音调或响度无关。
案件
声纹锁识别声音的主要依据是音色唯一
科学的实验方法
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用户评论
这篇文章真的让我对声学有了更深的理解，初中物理果然是基础中的基础。
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声音的特性，原来这么复杂，学物理真是考验耐心啊！
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初中物理声学这部分挺有意思的，声音的传播速度和频率我都记住了。
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声音的特性真是神奇，没想到初中物理就有这么深的学问。
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声音的音调、响度和音色，这三个特性让我头痛了好久。
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物理课上的声学实验，让我对声音有了直观的感受。
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初中物理声学，特别是共振现象，真是让人着迷。
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学习声音的特性，让我对音乐有了新的认识。
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声学原理在生活中无处不在，这篇文章让我大开眼界。
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初中物理声学，有时候真的让人抓狂，不过学通了也很有成就感。
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通过这篇文章，我对声音的波动有了更深的理解。
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声音的特性，是音乐和通信的基础，这篇文章写得真好。
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初中物理声学，尤其是声音的反射和折射，让我印象深刻。
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这篇文章让我对声音的传播有了新的认识，谢谢作者的分享。
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初中物理声学这部分，对我来说是个难点，希望有更多类似的文章来帮助我。
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声音的特性，原来和我们的生活这么紧密相关，学习了！
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声学知识真是博大精深，这篇文章让我对初中物理有了新的认识。
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初中物理声学，尤其是声音的叠加原理，让我对声波有了更深的理解。
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这篇文章让我对声音的特性有了更全面的了解，太棒了！
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